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困難別セレクト商品09多動性からの困難の支援困難例手足をそわそわと動かし、またはいすの上でもじもじする。集中できるように環境を整備する。●フラフラ揺れる!1本足のバランスチェアです。座位でのバランス感覚を身につけることも可能です。(使用例)フラチェアー●正しい姿勢を無理せず保てる姿勢保持クッション。背もたれは防災頭巾としても使えます。8-340-0013型種番別S本体価格¥21,000税込価格¥23,1008-340-0014型種番別L本体価格¥22,000税込価格¥24,200Look詳細P.56型番8-340-0110本体価格¥10,500税込価格¥11,550Look詳細p!ntoschool※イスは付属しません。P.55困難例「じっとしていない」、またはまるで「エンジンで動かされているように」行動する。困難例直接話しかけられたときに聞いてないように見える。自分の気持ちや行動を振り返る活動を行う。注意を喚起する仕掛けや状況を作る。●発達障害や知的障害などがある子供たちが、気持ちの表出や経験を文章で表現することを支援するソフトウェアです。5W1H要素毎にアイコンを選択することで簡単に日記を作成できます。●黒板を見やすくするための補助ポインターです。●何をするのかを整理し、順番をつけることで目の前の課題に集中でき、次にすることを明確にできます。授業の進みや板書に合わせてポインターを動かして使います。経験や出来事を写真・画像として視覚的に中央へ配置感情の種類や度合いをキャラクターの表情やアニメーションから直感的に選択K-12コミュニケーション支援きもち日記V1絵日記のように視覚的に自分の気持ちや経験を5W1Hで表現することができるため、1日の行動を振り返ったり、活動や学習の履歴を残すことができます。型番8-342-1071本体価格¥10,000税込価格¥11,000Look詳細P.198困難例課題や活動を順序だてることが難しい。手順を具体的に図や言葉で示す。●ふきだし型の小さな時計のセットです。●ふきだしのしっぽの向きを変え、何の時間のことか示すことができます。ふきだし時計(10個セット)(使用例)型番8-340-0613本体価格¥9,500税込価格¥10,450Look詳細P.234いまここポインター(4種×4枚組)型番8-340-0615本体価格¥10,500税込価格¥11,550Look詳細P.64コラム視覚的に学習課題を提示する■子供の様子途中で気になることがあると集中力が途切れ落ち着いて学習に取り組むことができない。耳からの情報より、視覚的な情報の方が捉えやすい。■考えられる原因見通しを持つことに困難さがある。取り組む課題の内容や時間が理解できないと不安が増してしまう。■手立て・工夫一人に一つずつホワイトボードを準備し、課題の内容や手順を視覚的に文字カードや絵カードで示す。読む書く聞く話す計算推論不器用不注意多動性衝動性こだわり人との関わり34※ここに挙げられている困難・対応例・サポートツールは参考例です。困難のある児童・生徒全てにあてはまるものではありません。
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