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プログラミングプログラミング教材特集ScratchプログラミングスイッチMESHプログラミングスイッチWeDo2.0プログラミングスイッチマインドストームその他A学習指導要領に例示されている単元等で実施するものB学習指導要領に例示されてはいないが、学習指導要領に示される各教科等の内容を指導する中で実施するものCDEF教育課程内で各教科等とは別に実施するものクラブ活動など、特定の児童を対象として、教育課程内で実施するもの学校を会場とするが、教育課程外のもの学校外でのプログラミングの学習機会※文部科学省「小学校プログラミング教育の手引(第二版)」より「電気の利用」プログラミング授業例ずっともしでなければなら1「省エネ」に関する課題を出します。2教授用マグネットシートを使ってプログラムの仕組みを説明します。3グループ用マグネットシートと発表ボードを使ってグループ全員でプログラムを考えます。※ここでタブレットPCを配ってしまうと、一人の児童が独占してしまうことがあるため、マグネットシートを使って全員で考えることが重要です。%ずっともしでなければなら4出来上がったプログラムをタブレットPCに入力します。5プログラミングスイッチを使ってプログラムの検証をします。うまく動作しない時は3に戻って、トライ&エラーを繰り返します。6どのようなプログラムを作ったのか、発表ボードを使って発表します。製品はベルマークで購入できます。※いずれも運賃・荷造費、設置工事費、設備工事費は別途です。87
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